一、小班小绵羊谜语？

满山遍野去吃草，浑身上下样样好。春夏秋冬穿棉袄，洁白棉袄软又软。谜底：绵羊

年纪并不大，胡子一大把。不管遇到谁，总爱叫妈妈。谜底：绵羊

脚像小牛脚，身像大狗身，行像小孩子，须像老大人。谜底：绵羊

长着两只角，翻穿大皮袄，吃的绿草草，拉的黑枣枣。谜底：绵羊

二、小班搞笑小故事？

小白兔、小狗狗、小猫咪和仔猪是最好的朋友，她们在草地又唱又跳，玩得真开心。

她们的歌唱、欢笑声传入了地底的发火虫耳朵里。发火虫握着握拳说：“哼，我一定要让大家开心不起。”发火虫一边发火，一边做发火生日蛋糕，口中还不断地念着：“吧叽嘿，变发火，吧叽嘿，变发火。”发火虫把发火生日蛋糕悄悄的放到草地，躲在一边悄悄笑：一会儿，四个小笨蛋全变发火虫。四个好朋友拿着鱼网正提前准备去网鱼。

“咦，一块蛋糕。”仔猪说，“大家四个分着吃否！”“不好，不好，他人的物品大家不能吃。”小白兔、小狗狗和小猫咪都那么说。可话音未落谗嘴的仔猪早已吃下了一块发火生日蛋糕。

呀，仔猪的肚子凸起来了，像个足球。原先吃完发火生日蛋糕，仔猪发脾气了，急得红了脸，腹部都鼓了起。仔猪仍在发火，肚子仍在增大，一阵风吹来，仔猪漂了起。

三个小伙伴们赶快用鱼网把小猪网住。“大家网住我干什么，我又并不是鱼，大家这群傻子！”仔猪狂叫着。仔猪仍在发火，肚子仍在增大，果像汽球似的飞走了起，还带著鱼网和三个小伙伴们。来到空中，仔猪担心了，他忘记了发火，一个劲地叫：“该怎么办？该怎么办？”

小鸟飞来啦，它用尖嘴啄仔猪的肚子。仔猪被啄得好痒，禁不住哈哈大笑起。小猫咪说，“我们一起唱歌吧，仔猪听了歌一开心也不生气了。”她们一起唱起来了：哈哈哈啦，我们都是开心的小伙伴们，飞天遁地在一起……”唱着，唱着，仔猪肚子里的气没有了，她们渐渐地着陆到地面上。

“哈哈哈啦，哈哈哈啦……”四个小伙伴又兴高采烈在一起玩了。发火虫急得“嗖”一下，像火箭弹一样窜老天爷去，从此下不去了。

三、匍匐小能手小班教案？

匍匐小能手是一种针对幼儿园小班的教育活动，旨在通过游戏和互动的方式，培养幼儿的动手能力和动作协调能力。

教案设计可以围绕着幼儿的兴趣和特点，选择适合他们年龄和发展阶段的活动和材料，例如手工制作、运动游戏等。

通过这些活动，幼儿可以在玩中学，提高他们的动手能力和动作协调能力，培养他们的观察力、注意力和创造力，促进他们的全面发展。

四、小班语言小冰雹教案？

遇到冰雹，该怎么办？ 　　下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室内，避免被砸伤。 　　关好门窗，妥善安置好易受冰雹影响的室外物品。 　　如在户外，不要在高楼屋檐下、烟囱、电线杆或大树底下躲避冰雹。 　　在防冰雹的同时，也要做好防雷电的准备。 开车遭遇冰雹怎么办？ 　　 行驶中遇冰雹须降低车速，正在行驶的车辆更容易被砸坏。 　　 遇到突发的冰雹，不要加速离开，车子尽量停在地下车库或是停在背风的地方，以免被冰雹砸伤

五、小班听话的小诀窍？

要让小班的孩子听话，可以尝试以下小诀窍：

1.保持积极的态度：用温和、友善的语气和孩子们交流，让他们感受到你的关爱和支持。

2.与孩子建立良好的关系：了解每个孩子的个性和兴趣，与他们互动时尽量满足他们的需求。

3.使用简单明了的语言：避免使用复杂的句子和术语，用孩子们容易理解的方式表达自己的要求。

4.给予正面反馈：当孩子们表现好时，及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和积极性。

5.设立明确的规则和界限：让孩子们知道什么是可以做的，什么是不可以做的，这样他们会更有安全感。

6.运用游戏和活动：通过有趣的游戏和活动，引导孩子们学习和遵守规则，同时也能增加他们的参与度。

7.树立榜样：以身作则，展示出良好的行为和态度，孩子们会自然而然地模仿你。

8.与家长保持沟通：及时与家长分享孩子在学校的表现和进步，共同促进孩子的成长。

六、小螃蟹的谜语小班？

身穿黑铠甲，长有八条腿，走路横着走，猜猜哪只小动物！

七、小乌龟过河小班教案？

活动目标：

1.提升身体在活动中的协调。

2.尝试手膝这地快速爬行及走高矮不一样的障碍物。

3.锻炼幼儿四肢协调.动作灵活的攀爬，并与同伴快乐完成任务。

活动过程：

、爬桥(较两座桥)

、连桥(较三座桥)

三、桥

教师请幼起帮忙将红长凳与黄、蓝长凳连接。

教师带领全体幼从第座桥过，同时起念歌：乌龟，桥，越越低，越越低。

《小乌龟过河》这个活动，师不仅让孩在游戏当中感受模仿乌龟的乐趣，还在游戏当中引导孩较低，顺利的完成了教学标，使幼获得了发展。

八、冬天婴幼儿穿衣小技巧？

在冬天给婴幼儿穿衣，有几个小技巧可以参考。首先，要选择厚度适中、透气性好、保暖性佳的衣物，避免过厚过重，影响孩子的活动。其次，要注意搭配，选择合适的内层、中层和外层衣物，以适应不同的温度和活动情况。内层要选择柔软舒适的棉质内衣，中层可以选择保暖性能好的毛衣或羽绒服，外层则要选择防水防风的外套。此外，要注意适量增减衣物，根据室内外温度及时调整，避免孩子过热或过冷。最后，要关注孩子的反应，如果孩子感到不舒服或者出汗过多，要及时调整衣物或者增减衣物。

九、小班听说游戏教案小丫丫？

活动目标1、愿意参与游戏，在游戏中能与同伴进行交往。

2、注意倾听对方讲话，学习用句子"照镜子、照镜子，我有……"来回答。

3、初步接触数量词（一个、一张、一双、两只等），学习发准"张"、"双"、"只"等字音。

活动准备1、知识经验准备：幼儿已知道五官的名称。

2、物质材料准备：镜子人手一面。

活动过程1、幼儿照镜子，说出五官的名称及数量。

（1）幼儿集体照镜子，并说说从镜子里看到了脸上有什么?

（2）引导幼儿正确说出脸上五官的名称及数量，并练习用完整的语句讲述"我有……"。

（3）教师以游戏的方式带领幼儿练习说五官的名称及数量。

2、教师示范游戏玩法及规则，引导幼儿游戏。

（1）教师示范游戏，引导幼儿观察，讨论游戏规则。提问：游戏是几个人玩的？老师说了什么？引导幼儿练习对话内容。

（2）教师引导幼儿游戏。教师先说，幼儿回答；幼儿先说，教师回答。

3、幼儿相互游戏，教师巡回指导。

（1）鼓励幼儿照照身体的其它地方。

（2）请拓展较好的幼儿到前面展示。

4、带领幼儿边照镜子边继续拓展游戏出活动室，结束活动。

十、小青蛙捉害虫小班教案？

是非常有趣和实用的。

通过观察小青蛙捉害虫的过程，孩子们可以了解自然生态和生物之间的关系，同时也可以培养他们的观察力和动手能力。

这种教案可以帮助孩子们更好地理解自然科学知识，并且能够激发他们的学习兴趣和好奇心。

在教案中，可以设计一些有趣的活动，例如让孩子们自己动手制作小青蛙模型或者让孩子们扮演小青蛙进行角色扮演游戏。

此外，还可以通过讲解和展示一些与小青蛙相关的知识，让孩子们了解更多关于自然生态的知识。